关于古诗词的问题及答案(十个关于古诗的问题,要有答案,最好简单点)

1.十个关于古诗的问题,要有答案,最好简单点

⒈与月亮有关：（ 举头望明月，低头思故乡；明月几时有，把酒问青天）

⒉高适的“别董大”：（千 里 黄 云 白 日 曛 ， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。 莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君 。）

⒊十指不沾泥，（鳞鳞居大厦）

⒋蒌蒿满地芦芽短，（ 正是河豚欲上时）

⒌绿阴不减来时路，（ 添得黄鹂四五声）

⒍（黄沙百战穿金甲 ），不破楼兰终不回。

⒎（毕竟西湖六月中 ），风光不与四时同。

⒏（ 遗民泪尽胡尘里），南望王师有一年。

⒐君问归期未有期，（ 巴山夜雨涨秋池）。

(10)“（明日复明日，明日何其多。）”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

(11)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“（请君试问东流水，别意与之谁短长）”？大家泪眼相视，情意无限！

(12)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(13)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（何当金络脑，快步踏清秋）”呀！

(14)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（举头望明月，低头思故乡）”。亲人啊，可知道海外游子的心！

(15)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ）”。

(16)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ （飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“（飞落数来崖，碎玉叹飞花）”的奇观。

(17)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“ （落红不是无情物，化作春泥更护花 ）”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

(18)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“（墙角数枝梅，凌寒独自开）” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

2.有关于古诗的10个问题 要答案

1 小明是我们家的“小皇帝”，他一哭闹，把家里的人都给闹的，那场面真是——-———— 2 考试时，我遇到的一道难题，想不出来，一时间又着急又紧张，真是———————— 1 小明是我们家的“小皇帝”，他一哭闹，把家里的人都给闹的，那场面真是————（少事武皇帝，无赖恃恩私。）

2 考试时，我遇到的一道难题，想不出来，一时间又着急又紧张，真是——————（书到用时方恨少，事非经过不知难。）（送杜少府之任蜀州）和（淮上与友人别）在表达方式和格调上有何不同？送杜少府之任蜀州从大处落笔，气势雄浑，对将要离别的友人是宽慰和劝勉，“海内存知己，天涯若比邻”表达了一种豁达的态度，诗的格调比较昂扬。

淮上与友人别就近写景，情景交融，表达的是分别上路、愁上心头的惜别，诗风比较细腻、哀婉。当送别朋友时，朋友倍感此去前途渺茫\孤独无助，可用诗人（）的诗句（）不可用高适那句.当送别朋友时，朋友倍感此去前途渺茫\孤独无助，可用诗人（王勃）的诗句（海内存知己，天涯若比邻。）

不可用高适那句（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。）一.西江月@夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两山点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首诗表达了作者怎样的感情？ 二.爷爷七十大寿，亲朋好友都来祝贺。大家祝贺爷爷“福如东海，寿比南山”。

可爷爷却叹道：“----------，---------。”我赶紧把爷爷的话打住：“-------------，----------。

爷爷，你的身子比年轻人好壮实。” 三.朋友面临分离之时，常用王勃的“-------”来互相勉励。

一、作者描写了江南乡村美景，表达了作者面对丰收在望的喜悦之情和独特感受。 二、爷爷说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

；我说：“莫道桑榆晚，为霞尚满天爷说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”；我说：“莫道桑榆晚，为霞尚满人间。”

3.求诗词以及诗词的问题及其答案

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）（全国卷1）题竹石牧牛 黄庭坚子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。

阿童三尺棰③，御此老觳觫。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！年砺角犹可，牛斗残我竹。

[注] ①伯时：宋著名画家李公麟的字。②野次：郊野。

③棰：鞭子（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？答： （2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。答： 12.解析：这是一首题画诗，诗人以游戏的笔调把画中景物写得活灵活现，并且发挥想象，写画中之物几乎全要动起来了，以致于诗人不得不出面关嘱。

这样的写法，既再现了画面的生动，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溢于言表。“峥嵘”、“绿”、“觳觫”等形容词用以代指事物，诙谐有趣。

【答案】：（1）分几个层次其实就是分段，既为一首题画诗，当然就是首两联描写画作的内容，后两联抒发自己的感受。但是诗歌鉴赏题答题要注意一个原则：那就是回答任何问题都要联系诗文内容，譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情，除了将这种思想感情的名称答出之外，还要根据上下文回答作者为什么有这种感情；回答诗句所用修辞手法时，要尽量分析各个意象在这种修辞中所扮演的角色和这种修辞的好处。

联系诗文作答是鉴赏分析的必然步骤。因此，回答此题时，画作内容一定要答出具体内容就是石、竹、牧童、老牛。

（2）首先，第一联“野次小峥嵘，幽篁相倚绿”使用了白描笔触，写出了自然生机，此外，答题要注意诗歌小引中“戏咏”的“戏”字，也就是作者是一种调侃轻松的心态描摹这幅画。所以，竹石牧牛就是一种田园牧歌式的生活写照。

还是这个“戏”字，我们可以看出，作者并没有，也没有必要厚竹薄石，它们都是自然田园中的组成部分，都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素。此外，根据考生对中国传统文化知识的了解可知，其实竹在传统文化中代表着一种高洁的品行，可以寄托作者的内心追求，考生也可发挥出此点。

12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）（全国卷2）南柯子 王炎山冥去阴重，天寒雨意浓。

数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。

蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。

要得一犁水足望年丰。〔注〕①三农：指春耕、夏耘、秋收。

（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一贴什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？答： （2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。答： 12.【答案】：（1）一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。

不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：一 作者紧接着“数枝”句说：“莫为惜花惆怅对东风”；二在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。

（2）描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。12.阅读下面这首诗，完成①~②题（7分）（北京卷）移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。

相思则披衣，言笑无厌时。此理将①不胜，无为忽去兹。

衣食当须纪②，力耕不吾欺。注释：①将：岂 ②纪：经营①对这首诗的理解，恰当的两项是（3分）A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

答：【 D 】【 E 】②本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？（4分）【答案】：②第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。 第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描表现出来的。

10.阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分）（福建卷）端居① 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。

②素秋：秋天的代称。⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。

（3分）⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分）10.【答案】：（6分）⑴不能换成“对”或其它词。

用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其它词难以速到这种表达效果。

如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。⑵在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。

诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。

13.阅读下面这首诗，回答以下问题（6分）（广东卷）粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山。

4.跪求25道古诗问答题+答案,好的哦

1、儿童相见不相识，（ ）。

2、白发三千丈，（ ）。 3、（ ），早有蜻蜓立上头。

4、（ ），二月春风似剪刀。 5、接天莲叶无穷碧，（ ）。

6、（ ），欲饮琵琶马上催。 7、柴门闻犬吠，（ ）。

8、（ ），天下谁人不识君？ 9、（ ），孤帆一片日边来。 10、（ ），只是近黄昏。

11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。 12、野旷天低树，（ ）。

13、（ ），明月何时照我还。 14、日出江花红胜火，（ ）。

15、停车坐爱枫林晚，（ ）。 16、人有悲欢离合，（ ）。

17、________日依山尽，_______河入海流。 18、日暮_______山远，天寒_______屋贫。

19、飞流直下_______尺，疑是银河落_______天。 20、忽如一夜春风来，千树万树_______开。

答案： 1.笑问客从何处来。 2.缘愁似个长。

3.小荷才露尖尖角， 4.不知细叶谁裁出， 5.映日荷花别样红。 6.葡萄美酒夜光杯， 7.风雪夜归人。

8.莫愁前路无知己， 9.两岸青山相对出， 10.夕阳无尽好， 11.村庄儿女各当家。 12.江清月近人。

13.春风又绿江南岸， 14.春来江水绿如蓝。 15.霜叶红于二月花。

16.月有阴晴圆缺。 17.白日；黄河 18.苍；白 19.三千；九 20.梨花喜月（非格律） 透竹梅尖巧，映阶指甲新。

玉宇一轮满，蓬瀛万象清。 皎洁千里共，婆娑十分侵。

骚人伴夜彻，墨客常年经。 世上鸳鸯梦，尘寰蛱蝶吟。

嫦娥多惠顾，岂能不留情。 痴月 欲梦清虚桂子飘，一杯浊酒向天邀。

何人恁爱今宵月，也上楼头弄玉箫。 伤月 月序盈亏莫奈何，从来美满费蹉跎。

嫦娥也破团圆镜，难怪人间别离多。 月思 素月明空最醉怀，诗书万卷压高台。

多情骚客深钟爱，可见嫦娥玉阙来？ 感月 良夜原宜月满时，情天冉冉寄相思。嫦娥若解怜知己，莫向人间照别离。

杯中月 嫦娥嗜酒更情深，惯向杯中自醉沉。我便连卿都咽下，教卿细细照侬心。

月夜问梅 为谁耐冷月明中，瘦骨甘禁永夜风。谅是罗浮香梦好，素心犹愿待师雄。

月夜咏采莲 红蕖披露夜生香，女伴轻舲趁月光。嘱咐采莲休击楫，恐惊花下宿鸳鸯。

人如韵，韵如声，这声里便有了一颗善感之心，多情之意 竹夫人 不妆不饰不温柔，百折微躯强配夫。篱下自怜空立节，世间因望觅封侯。

性生梗朴难邀宠，心太玲珑易感秋。早识人情分冷暖，故园合守旧风流。

松 夙世根株植岱宗，在山已博大夫封。清操久共严霜励，劲节端由浩气钟。

天半风声饶鹤唳，夜深月色隐仙踪。岁寒且自修鳞甲，只待春云好化龙。

喜雨 黍稷行看欲槁然，多情造物复垂怜。连朝好雨都盈浍，四境欢声直接天。

新吐晚霞红挂树，尚余残霭绿堆烟。砚田我本无凶岁，也与农书大有年。

午睡后咏蝉 寒蝉忽尔到山城，隔叶随风断续鸣。似为我来呼午梦，奈无人肯听秋声。

虽经溽暑心原冷，幸得晨餐露总清。栖隐好从高洁处，莫嫌一树碧无情。

长夏偶成 偶然得句莫思量，曦驭迟迟过草堂。放旷似嫌天地窄，清闲才觉日时长。

懒谙世事谙花事，不笑风狂笑柳狂。将暑欲先寻避处，野航期入海云乡。

思乡之情的诗？ 李商隐夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。

月夜 今夜福州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。保时倚虚幌，双照泪痕干。

商山早行 晨起动征铎，客行悲帮乡。鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城. 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ——白居易思乡诗三首赏析 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。

两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。 诗歌竞赛试卷 一、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜，__________。 2、南朝四百八十寺，_____________。

3、老吾老以及人之老，_______________。 4、知之者不如好之者，_______________。

5、__________，天下谁人不识君。 6、__________，映日荷花别样红。

7、__________，内举不避亲。 8、__________，天涯若比邻。

二、按要求写诗题。 1.送别诗：___________、____________ 2、边塞诗：___________、____________ 3、思念家乡及亲人的诗：___________、__________ 4、体现爱国思想的诗：___________、____________ 三、按要求填写表格。

作者 朝代 题目 名句 白居易 忆江南 王冕 墨梅 于谦 石灰吟 唐 会当凌绝顶，一览众山小。 四、根据情景填写名句。

1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________，___________。”

亲人啊，可知道海外游子的心！ 2、到了瀑布脚下，捧着清。

5.有关古诗诗句的问题和答案SD

）老师期末写评语祝你“更上一层楼.” （2）他不好好学习请你用一首诗来劝他“.少壮不努力，老大徒伤悲。

..” （3）对浪费粮食现象“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

（4）苏轼题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同 （5）当你要报答母亲恩情时用孟郊的“..谁言寸草心，报得三春晖，.” （6）当我们在外地过节时（王维）“.海内存知已，天溽若比邻。.” （7）当你看到雄伟的瀑布时“.飞流直下三千尺，疑是银河落九天” （8）当你把一道难题解开时“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” （9）老人面对黄昏时“夕阳无限好，只是尽黄昏” （10）送别好友时“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”你这几道题回答完可真不容易呀，呵呵。

11、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用 每逢佳节倍思亲 这句诗表达自己的思念之情。

12、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 13、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： 读万卷书 行万里路 时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： __业精于勤 荒于嬉_______（名人名言） 14、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 15、要向妈妈承认错误，可用 这一句歇后语来形容我此时的心情 十五只吊桶打水---七上八下 16、母爱是世界上最伟大的爱，作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：谁言寸草心 报得三春晖 17、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地对他说：一寸光阴一寸金 寸金难买寸阴 少壮不努力 老大徒伤悲 18、改革开放以来，人民靠勤劳和智慧为祖国带来一片生机勃勃的气象，我会用 虎啸青山改革春雷惊大地 龙吟玉宇振兴巨浪拍长天 这么一副对联抒发内心的感叹。 19、看到有的同学挑食，不珍惜粮食时，我会用古诗 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 来劝他；看到有些同学因为一点小事而斤斤计较时，我会用 的名言来告诫他 宰相肚里能撑船 20、根据提示填写学过的古诗词名句。

（3分） 例：思念家乡：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 1、渴望统一：王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁 2、治学求进：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 3、不能半途而废：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

6.求诗词以及诗词的问题及其答案

谁有 李清照 凤凰台上凤凰游 赏析标签：凤凰台 凤凰，李清照，凤凰台 读了半天没明白翚靡醨 回答：2 人气：9 解决时间：2009-06-27 11:34 检举 【赏析一】 这首词概作于词人婚后不久，赵明诚离家远游之际，写出了她对丈夫的深情思念。

“香冷金猊，被翻红浪”，为对偶给人以冷漠凄清的感觉。金猊，指狻猊（狮子）形铜香炉。

“被翻红浪”，语本柳永凤栖梧：“鸳鸯绣被翻红浪。”说的是锦被胡乱地摊在床上，在晨曦的映照下，波纹起伏，恍似卷起层层红色的波浪。

金炉香冷，反映了词人在特定心情下的感受；锦被乱陈，是她无心折叠所致。“起来慵自梳头”，则全写人物的情绪和神态。

这三句工炼沉稳，在舒徐的音节中寄寓着作者低沉掩抑的情绪。到了“任宝奁尘满，日上帘钩”，则又微微振起，恰到好处地反映了词人情绪流程中的波澜。

然而她内心深处的离愁还未显露，给人的印象只是慵怠或娇慵。慵者，懒也。

炉中香消烟冷，无心再焚，一慵也；床上锦被乱陈，无心折叠，二慵也；髻鬟蓬松，无心梳理，三慵也；宝镜尘满，无心拂拭，四慵也；而日上三竿，犹然未觉光阴催人，五慵也。慵而一“任”，则其慵态已达极点。

词人为何大写“慵”字，目的仍在写愁。这个“慵”字是“词眼”，使读者从人物的慵态中感到她内心深处有个愁在。

“生怕离怀别苦”，开始切题，可是紧接着，作者又一笔宕开，“多少事，欲说还休”，万种愁情，一腔哀怨，本待在丈夫面前尽情倾吐，可是话到嘴边，又吞咽下去。词情又多了一层波折，愁苦又加重了一层。

因为许多令人不快的事儿，告诉丈夫只有给他带来烦恼。因此她宁可把痛苦埋藏心底，自己折磨自己，也不愿在丈夫面前表露，真可谓用心良苦，痴情一片，难怪她会“慵怠无力”而复“容颜消瘦”了。

“新来瘦，非干病酒，不是悲秋。”她先从人生的广义概括致瘦的原因：有人是因“日日花前常病酒”，有人是因“万里悲秋常作客”，而自己却是因为伤离惜别这种不足与旁人道的缘由。

从“悲秋”到“休休”，是大幅度的跳跃。词人一下子从别前跳到别后，略去话别的缠绵和饯行的伤感，笔法极为精炼。

“休休！这回去也，千万遍阳关，也则难留。”多么深情的语言！阳关，即阳关曲。

离歌唱了千千遍，终是难留，惜别之情，跃然纸上。“念武陵人远，烟锁秦楼”，把双方别后相思的感情作了极其精确的概括。

武陵人，用刘晨、阮肇典故，借指心爱之人。秦楼，一称凤楼、凤台。

相传春秋时有个萧史，善吹箫，作凤鸣，秦穆公以女弄玉妻之，筑凤台以居，一夕吹箫引凤，夫妇乘凤而去。李清照化此典，既写她对丈夫赵明诚的思念，也写赵明诚对其妆楼的凝望，丰富而又深刻。

同时后一个典故，还暗合调名，照应题意。 下片后半段用顶真格，使各句之间衔接紧凑，而语言节奏也相应地加快，感情的激烈程度也随之增强，使词中所写的“离怀别苦”达到了**。

“惟有楼前流水”句中的“楼前”，是衔接上句的“秦楼”，“凝眸处”是紧接上句的“凝眸”。把它们连起来吟诵，便有一种自然的旋律推动吟诵的速度，而哀音促节便在不知不觉中搏动人们的心弦。

古代写倚楼怀人的不乏佳作，却没有如李清照写得这样痴情的。她心中的“武陵人”越去越远了，人影消失在迷濛的雾霭之中，她一个人被留在“秦楼”，呆呆地倚楼凝望。

她那盼望的心情，无可与语；她那凝望的眼神，无人理解。唯有楼前流水，映出她终日倚楼的身影，印下她钟情凝望的眼神。

流水无知无情，怎会记住她终日凝眸的情态，这真是痴人痴语啊。词笔至此，主题似已完成了，而结尾三句又使情思荡漾无边，留有不尽意味。

凝眸处，怎么会又添一段新愁呢？自从得知赵明诚出游的消息，她就产生了“新愁”，此为一段；明诚走后，洞房空设，佳人独坐，此又是“新愁”一段。从今而后，山高路远，枉自凝眸，其愁将与日俱增，愈发无从排遣了。

这首词虽用了两个典故，但总体上未脱清照“以浅俗之语，发清新之思”的格调。层层深入地渲染了离愁别念，以“慵”点染，“瘦”形容，“念”深化，“痴”烘托，逐步写出不断加深的离愁别苦，感人至深。

回答人的补充 2009-06-27 11:34 【赏析二】 李清照与赵明诚婚姻美满，情深意笃。心爱的丈夫即将出游，作为妻子，情知无法挽留，离恨别苦自然难以尽述。

此词写与丈夫分别时的痛苦心情，曲折婉转，满篇情至之语，一片肺腑之言。 上片俱写离别前情景。

起首五句，是对由夜及晨情事的交代：由于一夜没有续填香料，铜制的狮形熏炉中早已香消烬冷，红色的锦被胡乱地堆在床上，早晨起来后情绪不佳，诸事无心，连头也懒得去梳，任凭那镜奁之上盖满灰尘，渐升的晓日高过帘钩。这五句词，十分形象、具体地展现了词人与丈夫临别时怅然凄然、百无聊赖的心情。

“香冷金猊”，首先创造出一种凄清幽寂的环境气氛。“被翻红浪”，化用柳永凤栖梧词“酒力渐浓<。

7.关于古诗的问题,二十个以上

1在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

9床前明月光，疑是地上霜，这是谁写的？

10日照香炉生紫焉，写这首诗的诗人叫什么名字？

唧唧复唧唧 下一句是什么？

8.关于诗歌的问题和答案

举个例子吧，就如李清照的词，婉约派的特点，缠绵细腻，情感丰富。所以说诗歌中的表达“细如抽丝”就是情感的细腻如丝如缕渗透在诗中， 语言表达也是婉约缠绵。

诗歌的风格细腻，也就是说上面的内容了！

武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

语言风格：婉约细腻缠绵 特点：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如柳永、李清照、姜夔的词。

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