语文改革对古诗词的要求(中学语文教材改革大幅度增加古诗文对学生的影响)
1.中学语文教材改革大幅度增加古诗文对学生的影响
本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。
新浪微博用户“苦口良药”表示：“增加一些古典诗歌名篇还是好的，古文的文学性比许多现代的文章更浓。中小学的时候多学些，有助于国人对历史的了解、增强民族自豪感，明白中国的底蕴。”
也有部分网友担忧，文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。低龄年级学生难以理解古文的涵义，要求背诵为主的学习方式能否学习到古文的真正精华？
中国传媒大学文学院教授、古代汉语研究学者李杰对记者表示，低年级小学生处于人生第一个汲取阶段，思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。
随着古诗文数量的大幅增加，考试中课内外古诗文试题的难度，分值都可能随之上升。
摘自搜狐网
2.中学语文教材改革大幅度增加古诗文对学生的影响
本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。
新浪微博用户“苦口良药”表示：“增加一些古典诗歌名篇还是好的，古文的文学性比许多现代的文章更浓。中小学的时候多学些，有助于国人对历史的了解、增强民族自豪感，明白中国的底蕴。”
也有部分网友担忧，文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。低龄年级学生难以理解古文的涵义，要求背诵为主的学习方式能否学习到古文的真正精华？中国传媒大学文学院教授、古代汉语研究学者李杰对记者表示，低年级小学生处于人生第一个汲取阶段，思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。
随着古诗文数量的大幅增加，考试中课内外古诗文试题的难度，分值都可能随之上升。摘自搜狐网。
3.写改革开放诗词要注意哪些
1、首先要确立中心思想，要以歌颂改革开放以来的巨大变化和成绩为主旋律，歌颂党、歌颂社会主义制度，歌颂有中国特色的社会主义。
2、确立主题。内容上不要泛泛而谈，而要从某一个方面去写，如衣食住行的变化、交通运输、文化体育、科技发展等。
3、确定文体形式，是朗诵诗还是欣赏诗？是古体诗还是现代诗？4、根据诗的特点，需要，确定韵律，确定长短。做到琅琅上口，激情充溢。
举例：沁园春·特色中华三十年 三十年间，指点江山，崛起壮哉！顾三中全会，佳谟策画；五洲共仰，古国门开。耄耋南巡，德威天外，观念更新扫雾霾！当犹记：问“小平你好！”福泽吾侪！ 中华特色雄才！获信息祥云寰宇来。
论金融风险，文明保驾；银河水浪，科学安排。市场双赢，宏观调控，霄汉虹霓我照裁！豪情涌，借秋光作画，风格和谐。
改革开放三十年颂改革春风暖四方，和谐社会铸辉煌。嫦娥喜送太空客，神女搬迁截大江。
改善民生人有福，办成奥运世无双。中央统领航程正，华夏振兴见曙光。
改革开放三十周年诗歌 男）三十年艰难跋涉 三十年风雨磨砺 在改革开放的大潮中 睿智的**人 抓住了富强的契机（女）三十年岁月匆匆 三十年一闪而过 在中国发展的蓝图上 伟大的中华民族 创造了人间的奇迹（男）刚毅沉稳的姿势 恢宏的战略构想 聚集了世界各地的目光 激励着华夏子女的斗志（女）勤劳勇敢的中国人 怀着满腔沸腾的激情 在这历史的瞬间 开创了古老中国的崭新局面！ 30年的奋斗与拼搏 记录了一段光辉的历程和一个伟大的时代 30年的改革与开放 塑造了一个国家的快速崛起和一个民族的光荣复兴 忆往昔 国门禁闭 思想保守 人相争斗 神州大地 经济萧条 发展落后 看今朝 千里江河 堤岸苍翠 百舸争流 万里山川 挺拔耸秀 车水通幽 凝思遐想 在历史的长河中，我们只是浪花一朵 在未来的发展中，我们要成为碧浪清波 明眸视远 黄河岸畔，济水之阳，全体XXXX坚定信念。 （合） 我们和人民永远在一起 我们和祖国一刻也不分割！（周帅帅，采纳好不？）。
4.初中语文教学大纲对诗歌教学的要求是什么
我那时候学校只要求背诵.没其他要求.中考时候只有默写.现在好像要求理解，有诗歌鉴赏了吧.
☆迷路天使☆ 回答采纳率：42.8% 2008-12-02 07:34
课标相关要求：
初中语文教学大纲（试用修订版）、全日制义务教育语文课程标准和语文教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：
①欣赏诗歌，有自己的情感体验；
②领略诗歌的内涵，从中获得对自然，对社会和对人生的有益启示；
③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；
④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；
⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。
有关诗词赏析的考查内容一般注意这样几个方面：划分诗句节奏、分析诗歌内容、诗词语言的理解、艺术特色赏析、诗词意境的理解与感悟、比较诗词（文）的异同。命题的文本偏重于古诗词曲，但现代诗歌的考查也不容忽视。
豪 回答采纳率：35.4% 2008-12-09 22:03
呵呵，应该不是太难的就像上面的回答一样
欣赏诗歌
会描述几种类型的诗歌就可以了吧
静待夜阑珊 回答采纳率：10.4% 2008-12-13 11:47
5.学习古诗要完成哪些要求
学习古诗，是为了教好古诗。语文老师如果能掌握古诗的一些基本知识和教学方法，就能更
好地完成古诗的教学任务。下面谈谈学习古诗要注意的几个问题。
一、内容方面，要注意积极和消极的区别
我们学习古诗，应该用历史唯物主义的观点，对具体作品作具体分析，区分积极和消极的内
容，取其精华，弃其糟粕。对于古诗，要检查它们对待人民的态度如何，在历史上有无进步
意义，而分别采取不同态度。
古代诗歌的内容十分丰富，在这里不可能一一介绍。仅就语文教材涉及的古诗而言，内容也
是多方面的。有抒发爱国热情的：如示儿
、
春望等；有同情劳动人民的：如锄禾
、
、
题临安邸等；有表现真挚情谊的：如
九月九日忆山东兄弟
、
赠汪伦
等；
有描绘祖国绚丽风光，
赞美祖国山川之美的：
如
望
庐山瀑布
、
题西林壁等。
二、语言方面，要注意古代和现代的区别
对于现代汉语和古代汉语，一方面要看到它们之间的继承性和一致性。另一方面更要看到它
们之间的发展性和不一致性。古诗是古人用古代汉语写的。我们学习古诗，在语言方面重点
要放在古今语言的不同之处。就诗歌而言，古今语言的不同，往往表现在字义和句式两个方
面。
古汉语中的一个字，大致相当于我们现在说的一个词，字义问题也就是词义问题。古今字义
也是在发展演变的。古今字义不一致是学习的重点。
古今句式的不同，主要表现在省略和倒装等方面。诗歌的语言要精炼，字数受限制，因而诗
句中多省略现象。古诗句式的因素主要是平仄、押韵、节奏等格律问题。
三、样式方面，要注意诗歌和散文的区别
散文和诗歌都是文学作品，二者是有联系的，散文诗就是二者的结合。但二者毕竟是不同的
文学样式，把它们的区别搞清楚，有助于根据各自的特点进行教学。
散文一般篇幅不长，形式自由，语言不受格律的限制，句子长短不一，参差不齐。诗歌同散
文不一样。内容的浓缩、情节的跳跃、感情的强烈、结构的严密、语言的精练和富于音乐性
等等，构成了诗歌的特点。
散文中的佳作，往往是“形散而神不散”
所谓“形散”就是结构形式比较自由。古诗的结构
形式不象散文那么自由，其中的近体诗，则有固定的结构。
四、格律方面，要注意古体和近体的区别
诗歌的格式和韵律叫格律。古诗按照格律可分古体诗和近体诗两种。古体诗按照汉魏及以后
的人写的只求押韵，不求对仗，每篇句数、字数没有严格规定的诗歌，五言或七言的较多，
也有四言、六言和杂言的。近体诗指唐宋及以后的人写的律诗、绝句和排律，它的句数、字
数、平仄、对仗、押韵等方面都有严格的规定。掌握格律对理解诗意，指导朗读都有好处。
教科书中的古诗大多数是绝句、律诗。平仄是绝句格律的主要内容。掌握了的绝句的平仄格
式，律诗的平仄格式也就能掌握。
6.关于改革的古诗词
诗一样的村庄杨舜涛清清流水在日夜荡漾， 迎来了艳阳高照的美好时刻，中国的故事具有传奇和美妙，百花盛开的祖国. 看奇迹每天都在上演. 我的父老乡亲兄弟姐妹. 中国的微笑， 高楼里的户户飘荡着酒香，好似在天堂， 人在画中走， 冬季， 你看甜蜜蜜的日子多么洒脱， 点燃了今天这红红火火的生活， 中国的微笑. 百花盛开的祖国杨舜涛春天. 你听喜洋洋的歌声越唱越火. 祖国啊. 一阵阵歌声唱着欢畅；你土地的肥沃天空的宽阔， 田野里的禾苗把丰收酝酿. 迎春花开的中国， 繁荣在你的大地上高歌，遇上好时光，带着一个美好传说， 迎来了欢呼喝彩的盛世祥和. 中国的微笑杨舜涛花的色彩浸染着每一条大道， 中国的微笑让美丽的世界分外妖娆，描绘一片波澜壮阔，你流淌着蒸蒸日上的红火. 江河荡青波，你显示着大江南北的蓬勃， 希望在你的大道上奔波， 秋天，甜蜜着老老少少. 你听田野上的麦苗抽穗拔节， 幸福在你的岁月里闪烁迎春花开的中国杨舜涛和风扑面过；你群山的巍峨舞台的磅礴，陶醉了少少老老. 春的生机覆盖着每一个角落， 夏天. 一条条大道连接希望， 让每一个炎黄子孙龙腾虎跃， 绿绿青山在放射光芒， 秋季， 那喜悦的农民扬眉吐气，你镌刻着诗情画意的气魄， 快乐和平安让青春不老，你舒展着万紫千红的笑靥， 那七彩的花朵笑容灿烂，你播种着千秋万代的执著， 风的歌声传送着生活的美好， 一张张笑脸迎来富强；迎春花开的中国， 让所有的中华儿女激情似火. 听， 秋的收获激荡着梦想的浪潮. 看太阳每天都是新的， 片片荒凉穿上了新装， 风帆在你的江河中穿梭， 阳光映笑靥，捧出一派丰收喜悦， 徜徉在幸福的岁月里健康快乐， 中国的微笑使动人的世界精彩绝妙， 山川结新果，你焕发着激情澎湃的热血， 美丽的家乡诗一样的村庄， 夏季，谱写一首多情赞歌. 中国的微笑. 春季， 一代代人一代代的不息追逐，发自肺腑的自豪， 人在梦中笑， 冬天. 祖国啊， 行走在希望的大地上朝气蓬勃，你洋溢着青春气息的婀娜，来自民族的骄傲. 我的白发老母亲朋好友. 茫茫山坡改变了模样， 中国的微笑， 开创了眼前这蒸蒸日上的景色， 多少辈人多少年的富强梦想， 你看城镇里的高楼气派巍峨，你收获着满山遍野的硕果， 一排排高楼托起风光， 希望和幸福在一起奔跑， 富裕的家乡诗一样的村庄. 听，百花盛开的祖国，中国的声音富有激情和创造。