古诗词歌曲心得体会(古诗词歌曲进校园的意义是什么)
1.古诗词歌曲进校园的意义是什么
我认为，古诗歌曲进校园就是让学生可以更好的了解古诗，热爱古诗，并背诵自己年龄段适合的的古诗，至于歌曲，应该指的是元曲，或是一些古老的曲子，让学生可以了解古代歌曲，例如：
天净沙·秋
元 白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
1.先了解作者
2.了解字词的意思
3.再了解曲的大意
4.了解主题思想
5.再对比不同的曲的写作技巧和表达方法
6.体会一下诗意
7.会背并会默
个人看法
可以大量让同学们了解，掌握古诗歌曲
建议
每天早上读诗10分钟
2.初一语文上册课本古诗词歌4首看完有什么感想
第一篇是龟虽寿，作者曹操.选自乐府诗集龟虽寿是曹操的乐府诗集步出夏门行四章中的最后一章.千古传颂的诗句是老骥伏枥，志在千里.第二篇过故人庄作者孟浩然唐代诗人.选自孟襄阳集全诗充满了回归自然的情趣.第三篇题破山寺后禅院作者唐代诗人常建.第四篇闻王昌龄左迁龙标要有此寄作者唐代诗人李白第五篇夜雨寄北作者唐代诗人李商隐.羁旅他乡对友人的思念之情以及期盼重逢的强烈愿望第六篇泊秦淮作者唐代诗人杜牧.全诗以叙事带出议论，但议论并非指向歌女，而是指向不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人物.第七篇浣溪沙作者北宋政治家，文学家晏殊.第八篇过松源晨炊漆公店作者宋代诗人杨万里.主旨：在学习中克服了一个困难，又迎来了另一个困难，因此，不要被一时一事的成功所陶醉而沾沾自喜掉以轻心，应充分估计前进道路上的困难和阻碍.振做精神第九篇如梦令宋代女词人李清照第十篇观书有感作者南宋哲学家，教育家，文学家朱熹暗喻人要心灵澄明，非要认真读书不可.并要时时补充新知恩.
（精）（锐）（南）（桥）
3.学习古诗的感受或感想
古诗文的培训让我们受到了这种传统文化的熏陶，让我们这群新时代的学生浸润在浓浓的民族精神之中。我们从优秀古典诗文中摄取着精神的玉露甘泉，滋润心灵，培养起对真、善、美的热爱，领悟人生的真谛。还能拓展我们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，陶冶我们的情操和审美情趣。比如从屈原的天问中，我们能体验上下求索与质疑的精神；从“前不见古人，后不见来者”、“西出阳关无故人”中品尝永恒的孤独感；从“天生我材必有用”、“千金散尽还复来”中领略大丈夫的万丈豪情；从“大庇天下寒士俱欢颜”、“吾庐独破受冻死亦足”去接近人类的奉献精神；从“悠然见南山”“海上明月共潮生”感受人对自然的憧憬与和谐。可以说，诗歌是人类某种宝贵的情绪、情感在瞬间的灵光闪现。人们读诗，正是通过对瞬间的把握，以补充自己情感经验的不足，或引起心灵的共鸣，从而体验到某种人生情绪的极致。
诗，是随感而发的， 唐前的诗人就是这样，比如说陶渊明。且那古典诗经，虽然说也有祭祀时故意歌颂的诗，但是总体还是古代劳动人民因生活感受而写的居多。诗是激情的流露，太功利的人不会有诗歌。诗是童心的专利，对世对事对人没有好奇心，没有强烈的关怀，没有一片赤诚，就不会有真正的诗歌。所以写诗，都是为了唤起一种美好的情感，
4.古诗词学习体会300字
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这是我们这学期学的一首古诗，是明代诗人于谦赞美石灰吟的一首诗。这首诗表面上是写看似平常的石灰，实际上也蕴含着诗人的雄心壮志
这首诗既形象地告诉我们石灰是怎么来的，又赞美了石灰的品质。意思是说，一锤锤地把大山中的石灰岩凿出来，运到高温的窑中进行焚烧后，就产生了石灰。石灰甘愿被千凿万凿、粉身碎骨、烈火焚烧，目的就是要把自己的清白留给人间，贡献自己。
石灰吟也激励着我学习。
每当学习遇到困难想要放弃的时候，我都会想起石灰吟这首诗，它使我努力学习，激励着我的前进。它使我明白了：只有自身高洁的人，才能独具慧眼，在寻常事物中发现其中的不寻常。更不要光看事情的外表，更要看清事物的本质。我更明白了，我要做一个纯洁的人。
5.学习诗歌的感受
每个人都有自己的学习方式，其实我的学习方式也和大家差不多.俗话说“一天之计在于晨”，真的很有道理.我每天早上提前10~15分钟起来背单词，效果就很不错.在晚上也不会浪费时间.在每晚睡觉前10~20分钟，我会拿出课本复习一下，隔天我的脑海中便可以记住一些内容.因为我觉得这两个时段是我大脑吸收、记忆能力比较好的时段.还有，平时早读、午读时千万要专心，课文定义等只要多读，多去理解体会，即便你没背，也会记住一大半的.在写作业方面，我总结出了三“写”：认真写、独立写、理解写.认真写，就是全神贯注地写，不要分散精神；独立写，则是不抄袭别人，如果你抄袭别人，在考试时遇到这类题型你或许就不会做了.再者，你没有独立完成作业，又怎能知道自己对今天所学的内容是否掌握呢？最后的理解写的意思则是理解题意，弄清楚关系再写，因为这些对减少错误，巩固知识有益.至于考试，我认为精神状态最重要，所以在考试前一天晚上我便会提早休息，以保证明天考试的质量.
在周末，我有时会去广场、公园等地方寻找灵感，然后写上一两篇作文；有时也看一些作文选，摘抄里面的好词佳句，读一些中外名著，增长课外知识.但也不必死读书，要多休息，有充沛的精力才能更好迎接学习，所以我星期六、日早上便睡得比较晚.我也经常运动，像打打篮球，放松放松，这样才对身体有益.
6.我学诗歌心得体会700字
走进诗歌，犹如走进了另一个世界，激发起我们的好奇心。每一首诗都有一个意境，每一首词都有一字独特。从世界上出现的第一首诗开始，诗就成为了文化的代言词。这次的综合性学习轻叩诗歌的大门也让我们知道了更多关于诗的理解。
有句话说，语言不仅仅是为了交流，也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵，不是自然，不是蓝天，不是海洋……
一首诗，能绽放出艳丽的花朵，感受到自然的清新，发现蓝天似的广阔，学到海洋一样的知识。诗，是我们语言表达的另一种独特的方式。走在林间的小路上，披着月光，感受到了“深林人不知，明月来相照。”或者是坐船在湖面上，看到朵朵莲花，想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”有时候，细心观察身边的每一处景物，也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境，也许就能提笔唱出藏在心中的话语。
诗告诉我，年轻时不努力，到了年老时学习，悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间；诗告诉我，之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌；诗告诉我，每吃一次亏，就会得到一次教训，增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……
记着小时候，经常被爷爷逼着背古诗，那时候的我是多么幼稚啊，还那么憎恨古诗。现在才知道，自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少，因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来，从不惦记古诗的意思。我想告诉大家，古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字，只要认真体会了，就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门，来到这万紫千红的诗词花园吧！