古诗词绘本封面(怎么做诗词绘本)

1.怎么做诗词绘本

绘本课程教案绘本1、我喜欢书教学目标：1、读懂故事我喜欢书，掌握绘本阅读的方法。

2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。教学重点：激起学生对阅读的兴趣。

教学准备：老师（课件），学生（A4纸1张，手工剪刀，彩色笔，双面胶）教学过程：第一课时绘本讲述一、诗歌导入，进入文本。1、过了一个暑假，同学们，我们相见在横峰一小的校园里，你们现在已经是一名小学生了，诗意一小欢迎你！2、读一首小诗我喜欢书，作为绘本课开课的礼物。

我喜欢书妈妈，新衣服穿着穿会旧；新玩具玩着玩着会坏；美食吃着吃着就消化了、不见了。我想，什么可以保留时间久些，让我回味无穷呢？tob_id_3486哦，老师告诉我，是图画书。

我是一名光荣的小学生，我要向大哥哥大姐姐学习，也爱上书，和书做朋友，那么，我就能成为别人的榜样！（彭晓芳）二、阅读封面，开启故事。1、同学们，我们的新朋友喜欢什么呀？（强调说话的完整性。）

小猩猩，你喜欢什么？（注意人称的变化。提醒学生说话响亮）你们怎么知道的呀？这就是一本书的封面。

2、我们一起来看封面，作者安东尼布朗是英国著名的儿童作家，他曾经获得了安徒生奖呢。余治莹阿姨也是一个儿童作家，她把安东尼叔叔的作品翻译成中文，带给我们中国的小朋友。

3、这是一本图画，它还有一个名字，叫绘本。绘本呢，就是由图和文字两方面组成的。

图，本身就在讲故事，所以我们小朋友就要有一双明亮的眼睛哦。看看封面，你还发现了什么？呵呵，因为故事中的小猩猩喜欢书，所以封面上就有许多书，这就是图画书的奇妙之处。

的精彩在后面的故事中，让我们一起开始美好的阅读吧。三、角色互换，走进故事1、对话开启故事：师：（1）小猩猩，你喜欢书啊？（2）你都喜欢什么书呢？（角色交换问答）是呀，小猩猩喜欢童话书、画画书、寓言书……他说：出示：我喜欢各式各样的书。

2、指导看图，示范引领：（1）小猩猩呀小猩猩，你到底喜欢哪些书呀？别急别急，一起跟我翻开书。出示：好笑的书和恐怖的书。

（2）呵呵，我喜欢好笑的书。小朋友，你觉得好笑吗？（3）指导看图方法：小猩猩的衣着，走路的姿势，神态，图画中的细节。

小猩猩穿着小丑的衣服，脚下还有一块香蕉皮，会发生什么呢？好笑吗？你一定像我一样喜欢好笑的书吧。我在看恐怖的书呢。

你看出我的害怕了吗？3、我喜欢的书可多了。你看，我还喜欢童话书，儿歌书呢！看到小猩猩喜欢的童话书，你想起了哪个童话故事？（小红帽的衣服，大灰狼的影子，还有一个小细节哦，篮子里也是书）儿歌书书：你们知道小猩猩旁的是谁吗？那是安东尼叔叔另一幅作品鹅妈妈童谣里的著名角色蛋头先生。

童谣中说：“蛋头先生墙上坐，蛋头先生跌下墙。所有国王的马和士兵，都没法把他拼回去。”

因此画中的蛋头先生坐在猩猩旁边，一副害怕的样子，生怕从墙上跌下来。4、呵呵，我喜欢的书还多着呢！下面就请小朋友们自己睁大眼睛看哦，图可是很重要的哦！（1）出示漫画书、填色书，胖胖的书，瘦瘦的书；关于恐龙的书，关于怪兽的书，数数的书，字母书，介绍太空的书，讲海盗故事的书，会唱歌的书，怪怪的书。

书的种类可真多呀！小朋友，你喜欢哪一类，下载文档到电脑，查找使用更方便1下载券15人已下载下载还剩1页未读，继续阅读！@#$%^&&*（)_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处您的评论写点评论支持下文档贡献者~240发布评论用户评价暂无评论©2017Baidu使用百度前必读|文库协议|广告服务|企业文库|网站地图关闭您有1份新手礼包尚未领取绘本课程教案我喜欢书2搜索文档在手机打开下载1下载券用手机扫此二维码：*以下结果由提供：*百度翻译百科词条：*百度百科分享到： 空间新浪微博人人网 也就是，你可以当老师了（⊙o⊙）哦。