七年级课外古诗词四句(七年级课外古诗词四首)
1.七年级课外古诗词四首
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：cnznqxxwzh课外古诗词四首（七年级语文）一、秋词1.运用对比手法，表达了诗人乐观、积极向上的心境的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
2.表达了诗人豪迈乐观，抒发自己远大志向的诗句是：晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？答：借“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。
4.你认为这首诗最可贵的是什么？答：这两首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。5.你是如何理解第一首诗中的“鹤”的？答：那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。
这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。
这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？答：表现了作者乐观豁达的心境。
用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。7.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。
答：虽遭遇人生坎坷，仍要不屈不饶，具备奋斗精神。8.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。
12.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？。
2.课外古诗（100首四句）
1、王维：鹿柴 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。 2、王维：竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。 3、王维：送别 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？ 4、王维：相思 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。 5、王维：杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？ 6、裴迪：送崔九 归山深浅去，须尽丘壑美。 莫学武陵人，暂游桃源里。
7、祖咏：终南望馀雪 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
8、孟浩然：宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
9、孟浩然：春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 10、李白：夜思 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。 11、李白：怨情 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁？ 12、杜甫：八阵图 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
13、王之涣：登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
14、刘长卿：送灵澈 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。
15、刘长卿：弹琴 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。
16、刘长卿：送上人 孤云将野鹤，岂向人间住！ 莫买沃洲山，时人已知处。 17、韦应物：秋夜寄邱员外 怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。 18、李端：听筝 鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。 19、王建：新嫁娘 三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。 20、权德舆：玉台体 昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞。
铅华不可弃，莫是藁砧归。 21、柳宗元：江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 22、元稹：行宫 寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。 23、白居易：问刘十九 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？ 24、张祜：何满子 故国三千里，深宫二十年。 一声何满子，双泪落君前。
25、李商隐：登乐游原 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。
26、贾岛：寻隐者不遇 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
27、李频：渡汉江 岭外音书绝，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。
28、金昌绪：春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
30、西鄙人：哥舒歌 北斗七星高，哥舒夜带刀。 至今窥牧马，不敢过临洮。
31、崔颢：长干行二首之一 君家何处住，妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。
32、崔颢：长干行二首之二 家临九江水，来去九江侧。 同是长干人，生小不相识。
33、李白：玉阶怨 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。
34、卢纶：塞下曲四首之一 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。 独立扬新令，千营共一呼。
35、卢纶：塞下曲四首之二 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
36、卢纶：塞下曲四首之三 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
37、卢纶：塞下曲四首之四 野幕蔽琼筵，羌戎贺劳旋。 醉和金甲舞，雷鼓动山川。
38、李益：江南曲 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。 早知潮有信，嫁与弄潮儿。
39、贺知章：回乡偶书 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 40、张旭：桃花溪 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？ 41、王维：九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
42、王昌龄：芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
43、王昌龄：闺怨 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
44、王昌龄：春宫曲 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。 平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
45、王翰：凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ 46、李白：送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 47、李白：下江陵 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 48、岑参：逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 49、杜甫：江南逢李龟年 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。 50、韦应物：滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 51、张继：枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 52、韩□：寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 53、刘方平：月夜 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 54、刘方平：春怨 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 55、柳中庸：征人怨 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 56、顾况：宫词 玉楼天半起笙歌，风送宫嫔笑语和。
月殿影开闻夜漏。
3.七年级上册语文课本课外四首诗是什么
观沧海、次北固山下 、钱塘湖春行、天净沙 秋思
1.观沧海描写了哪些景物，体现了诗人怎样的胸怀？
分析：观沧海描写了山岛、树木、百草、海水、日月、星汉，尤其是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，沧海景象的描写，以丰富的想象表现了大海浩瀚壮阔、包容天地的宏大气概与形象，显示出诗人博大的胸怀。
2.发挥你的想象，描写“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景象。
分析：“阔”字表现了涨潮时长江气势宏伟、水面辽阔，“悬”字反映了一帆风顺、行船平稳。第一句写春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔，这一句写的恢弘阔大；第二句愈见精彩，风虽正，却很猛，那帆也变成了弧形，正所谓“和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也”。
3.钱塘湖春行描写的是初春景色，诗中哪些语句透露这一点？
分析：钱塘湖春行善于抓住细节来表现早春的特点。如诗中的“水面初平”“早莺”“新燕”“争暖树”“啄春泥”等词语，都生动的表现了初春的景象。
4.天净沙•秋思中，富有特征的景物组合在一起，构成一幅富有情味的画面。假设你身处这样的情境中，会有怎样的感受？
分析：一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，雅雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一批瘦马缓缓行走在古道上。看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢？只能浪迹天涯吧。 谈感受要说出自己的真实情感。
4.七年级古代诗歌四首
观沧海曹操 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。
次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。
白居易钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
5.七年级古代诗歌四首译文及重点句子的解释
海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。
碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨，两岸江面显得更宽阔。顺风行船，恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜，从海上升起。江上的春天早在年底就春风拂面。寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边。
在一个明丽的春日，我信马来到钱塘湖畔，由孤山寺的北面绕到贾公亭西。一场春雨刚过。云气同湖面上的微波连成一片，像贴在水面似的。而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。沿途繁花东一簇，西一丛，快要让人眼花缭乱了。而路上的春草刚从土里钻出来，刚够遮住马蹄。春神把花挂在树上，把草铺在地上，供人们尽情赏玩，而我最迷恋的却是湖东一带，这里绿杨成荫，白堤静静的躺在湖边，安闲，自在，真要让人留连忘返了。
望秋野之悲凉气氛、“枯藤老树 昏鸦”，荒凉凋谢的蒿草，孤枯败落 的藤枝，蔓缠在饱经沧桑的老树上， 时不交运的“昏鸦”，呱呱呱，声声催 人心魄，把秋日黄昏的氛围一下子 卷入落魄流浪人的心里。
6.七年级古代诗歌四首课后解答
1秋天..秋风萧瑟
2秋风萧瑟..洪波涌起
3表达了作者心胸广阔..对统一大业充满信心..
1春季..潮平两岸阔.风正一帆悬 海日生残夜.江春入旧年
2海日生残夜 江春入旧年。.潮平两岸阔 风正一帆悬。.
3表达了作者虽远离家乡..但还是充满积极..乐观的面对明天..
1早莺与新燕的动作..乱花与浅草的生长情况..
2抒发了作者热爱大自然..对钱塘湖的赞美之情..
3几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
1西风..抒发了作者对远离家乡的悲凉痛苦的伤心之情
2更突出远离家乡的悲凉.伤心的感情
3夕阳西下 断肠人在天涯
4元朝..马致远..
采纳我..谢谢..我打得好苦哦..
7.人教版七年级上册课外古诗十首名句
1.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
2.绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
3.万籁此都寂，但余钟磬音。
4.我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
5.何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
6.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
7.似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8.莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
9.常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
10.问渠那得清如许？为有源头活水来。
加油！
8.七上和七下语文课外古诗词（原文）
七上语文课外古诗词 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。【译文】 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候。
腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。
有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。 人的寿命长短，不只是由上天所决定的。
只要自己保养得好，也可以益寿延年。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
译文： 老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我做客到他朴实的田家。 村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的小山包平斜。
推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。 等到九月重阳节的那一天，再一次来品尝菊花酒好啦！ 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。 译文：清晨，我步入古寺瞻仰。
高高的林梢头，沐浴着朝阳的辉光，蜿蜒的小路渐渐通向幽僻处，忽见花木繁茂，禅房就在花中央。 岚光催起鸟儿宛转歌唱，清潭将人心的污垢涤荡。
深山万物呵，静得没有其他声响，只有钟罄的一脉余音，在晨空中萦旋回荡。这首诗是写破山寺后禅院的，所以诗人着力创造一种幽深寂静的意境，层层深入，脉络分明。
诗中有禅味而又不用禅理说教，静趣浓郁。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 〖背景〗 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。
在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀灿的群星之一，以写边塞题材著称，特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。
王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。
李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 〖译文〗 杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西！ 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 译文： 你问我回家的日子，我尚未定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。
何时你我重新聚首，共剪西窗烛花彻夜长谈；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。 泊秦淮 杜牧 唐 烟笼寒水月笼沙②，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花③。译文： 烟雾弥漫秋水，月光笼罩白沙；小船夜泊秦淮，靠近岸边酒家。
歌女为人作乐，那知亡国之恨？她们在岸那边，还唱着后庭花。这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。
目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。
浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。 译文： 唱一曲新词酒喝一杯美酒，一样是去年的天气去年的亭台，夕阳西下几时才能回来？ 无可奈何看着花儿在暮春中凋落，似曾相识的燕子翩翩归来，我独自徘徊在园中铺满落花的小路上。
本词情，景，思融合一体，景中见情，情中见理。常读常新！ 过松源晨炊漆公店 杨万里【宋】 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。 译文： 莫说下山容易无艰险，这只不过是你的错觉，未免高兴的太早了，小心诡诈的群山骗了你！下句一个“赚”字，一个“错”字，把行人在山间跋涉的刹那感受写得惟妙惟肖。
不是吗？你兴致勃勃地爬过一道山峦，以为目的地就要到了，可是一山刚过，一山又横越面前，拦住了你前进的道路，原来你又陷入群山的重重包围之中。这不令人扫兴得很吗？ 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
译文： 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。
抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠那得清如许，为有源头活水来. 译文：半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。
要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很。