四年级下册古诗词三首第一课词语(四年级下册第一课古诗三首的生字成语)

1.四年级下册第一课古诗三首的生字成语

【内容】：

众鸟高飞尽，

孤云独去闲.

相看两不厌，

只有敬亭山.

【释义】

鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了.

望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨.

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺.

[注释]

1.洞庭：湖名，在湖南省.

2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体.

3.潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.

4.白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉.这里是用来形容洞庭湖中的君山.

[今译]

洞庭湖的水光与秋月交相融和，

水面波平浪静就好像铜镜未磨.

远远望去洞庭湖山水一片翠绿，

恰似白银盘子托着青青的田螺.

忆江南 作者：白居易

江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？

江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢？

注释：

①谙：熟悉

②红胜火：颜色鲜红胜过火焰

③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料.这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈.

简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉.日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草.能不想念江南？

今译 ：

江南是个好地方，那里的风景我熟悉.日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南

忆江南①

2.四年级下册第一课古诗词三首分别是什么内容

四年级下册第一课古诗词三首：

独坐敬亭山

【唐】李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

望洞庭

【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

忆江南

【唐】白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

3.四年级下册第一课古诗三首的生字成语

【内容】：众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.【释义】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了.望洞庭 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.[注释] 1.洞庭：湖名，在湖南省.2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体.3.潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.4.白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉.这里是用来形容洞庭湖中的君山.[今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨.远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺.忆江南 作者：白居易 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢？注释： ①谙：熟悉 ②红胜火：颜色鲜红胜过火焰 ③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料.这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈. 简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉.日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草.能不想念江南？ 今译 ： 江南是个好地方，那里的风景我熟悉.日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南忆江南①。

4.四年级下册的第一课古诗词三首的经典词句有哪些

四年级语文下册第一课古诗词三首句子赏析 独坐敬亭山 1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

既写眼前之景，又抒发了孤独之感：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界；在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静。

这两句诗中“动”中有“静”。无论是“静”与“动”，都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。

这种生动形象的写法，暗示了诗人在敬亭山游览静观之久，表现出他“独坐”时孤寂的情景，也为下联“相看两不厌”作了铺垫。 2、相看两不厌，只有敬亭山。

运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。鸟儿飞走了，云飘远了。

诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一知己！“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。

“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱。

望洞庭 1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 总写洞庭湖的秋色。

在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。

洞庭湖其实面积很大，方圆数百里。说“潭面”，是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔的胸怀。

2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。

先写从远处看洞庭湖的山光水色；再把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”将洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”。银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。

也是对上一句作的补充说明。 忆江南 1、江南好。

这是诗人对江南春天的赞美。“风景旧曾谙。”

“旧”：从前，指诗人年轻时游过杭州。“曾”：曾经。

“谙”：熟悉。我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿，“蓝”字，形容春水深碧的美好景象。

3、能不忆江南？ 江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用反问句说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？。

5.四年级下册语文第一课三首古诗的诗意

望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

[注释]

1.洞庭：湖名，在湖南省。

2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体。

3.潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。

4.白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。 这里是用来形容洞庭湖中的君山。

[今译]

洞庭湖的水光与秋月交相融和，

水面波平浪静就好像铜镜未磨。

远远望去洞庭湖山水一片翠绿，

恰似白银盘子托着青青的田螺。

[赏析]

这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。

6.四年级下册第一课古诗词三首解释

是独坐敬亭山、望洞庭、忆江南吗？

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（敬亭山唐李白）

翻译：天上几只鸟高飞远去，直至无影无踪，寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢的越飘越远。我静静地凝望着敬亭山，而敬亭山似乎也在一动不动的看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎就只有这空空的敬亭山了。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （望洞庭唐刘禹锡）

翻译：湖面和月色相融在一起，水面风平浪静就像没磨过的铜镜。远远望去，洞庭湖的山水一片翠绿，像白银盘似的潭面上，浮现出一座君山，就好像是一个个小青螺。

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

忆江南诗意： 江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。晨光照映的岸边红花，比熊熊烈火还要红。春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。怎能叫人不怀恋江南。