有趣的古诗词作文400(作文有趣的古诗词四百多字)
1.作文有趣的古诗词四百多 字
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线，我真盼望快快长高.有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈："妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为什么这么说啊！"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。。.
哈哈！有趣吧！我的童年就是这
2.学古诗词趣事作文400字
淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊！我一次又一次地感受着苏轼的旷达；李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中。
这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。
一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着；“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造。
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好！
3.作文我与古诗词趣事六年级四百字
我与古诗词趣事
在我三四岁的时候，就开始接触古诗词了，是爷爷教我背的静夜思，爷爷教一句，我背一句，我只觉得琅琅上口，并不理解其中的意思。 后来，我上了小学的时候，邓老师要求我们背很多古诗，老师每天往黑板上抄一首古诗，要求我们第二天会背，可我背诗的速度很慢，半个小时才背一首诗，还有一些写的作业，每天总是很晚睡，我不明白老师为什么每天让我们背古诗，心里十分不愿背诵。但随着背诵古诗越来越多，我逐渐理解了作者的心，通过遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，我明白了王维身在异乡孤独飘零，思念家乡思念亲人的那颗乡愁之心。也理解了静夜思中李白深夜孤枕难眠，思念故乡的情怀。清平乐�6�1村居中辛弃疾通过通俗易懂的几句话，便描绘出了一个农村五口之家的温馨生活画面，尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！让我叹服不已，我更理解了中国文化的博大精深。我终于明白了老师为什么要求我们背那么多的古诗。我也越来越爱背古诗了。 古诗虽然带给我了烦恼，但它也教会了我很多知识，让我长了不少见识，古诗啊，我爱你。
4.400字古诗文作文,
你好！！！
在我的生活中有许多好朋友。同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文。 故事是我小时候交的第一个好朋友。在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、念念不忘。咏鹅描写了鹅在水里游泳的情景；静夜思诉说了家人想念家乡的情感；劝学提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；望庐山瀑布描绘了一幅壮观无比的景象。 后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多。老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了。在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号。现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神。 我爱古诗文，更爱我的老师。
希望能够帮助你！！！！
5.四年级写最美古诗词的作文400字
我们的校园十分美丽，位于雨花新村，1989年建校，已经有25年的历史了，全校同学共有900余人，老师有50余人。
一进校门就可以看见升旗台上的五bai星红旗在风中飘动着。每天晨曦，我们都在这里排着整齐的队伍，一边唱着国du歌，一边看着五星红旗在国歌声中冉冉升起。在升旗台的左边是食堂，在那里叔叔阿姨们每天都在这我们准备香甜可口的饭菜。在升旗台的右边是两幢教学楼，每天都有朗朗的读书声传来。在教学楼旁边的是综合楼，里面有电脑房、科学室、图书馆、乒乓球馆……在教学楼的右边有zhi一个大花坛，里面种满了各种花草和树木，春天花坛里花朵开放，五dao彩缤纷，香气浓郁；夏天花坛里生机勃勃，所有的花草都在夏天争先恐后地吸收养分；秋天花坛里面结满了一结些不知名的果实，大大小小，像颗颗绿宝石；冬天花坛里面的树上都挂满了厚厚地积雪，好像版一堆堆棉花糖。学校正中间就是大操场，我们每天就在这里玩耍，成长。
啊，母校，是你把我们从一个无知懵懂的小权孩教育成一个懂事的少年；是你让我们不再孤单，不再任信，学习到了知识，收获了成长的喜悦。我爱你，我的母校！
6.有趣的唱诗比赛作文400字
今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛。
老师先把游戏规则讲了一遍，再在黑板上写了两个绕口令。一个是三只山羊，另一个是五棵树。老师先让我们把自己喜欢的读熟，并且要求读得又快又好，然后再进行比赛。
第一个上场的是向烨忻。她读的是三只山羊，才开始她就把“三只”读成了“山字”，发现自己错了就不停的摆手，那样子逗的我们哈哈大笑。
不一会儿就到我了，我的心怦怦直跳，但我马上平静下来，认真的看着黑板，流利的说着绕口令。前面一部分还好，可是，后面的一部分我不是把“裤子”读成“兔子”，就是把“胡”读成“浮”，吞吞吐吐的，好不容易读完了，我才不好意思的坐了下来。
读得最好的是谭溯烨。只见她从容镇定的站起来，认真的说出绕口令。老师夸奖她读得真棒，同学们给了她热烈的掌声，用羡慕的目光望着她，她自信的笑着坐下了。
读得最有趣的是王敏鑫同学。她一张口就把“三娘”说成了“山娘”，自己纠正了几次，都没有改过来。于是，她的嘴巴翘起来了，像一只灌满气的小气球，两腿叉开又慢慢的软下身子，两手伏在课桌上，脸红彤彤的，很难为情。同学们这时候笑得前府后仰，只见汪少民同学张开大嘴，哈！哈！的笑个不停，前面的同学拍着旁边的同学的肩膀，而邻座的同学用手捂着肚子，哎哟！哎哟！的笑弯了腰-----
“叮铃-----”下课铃响了，同学们还沉浸在的欢乐之中。
7.学习古诗发生的趣事作文400字左右急
读古诗趣事今天下午第二节课，由于我们背的古诗达不到数量，老师又让我们读中华经典上的古诗。
老师对我说：“也不用挑了，按我们的顺序读。”说完忙自己的手头工作了。
我翻看书，从第一页第一首诗开始读了。第一首古诗是静夜思，这一首是我们以前学过，这就上五年级了怎么还让背比较难背？有什么重要的地方？不想了，老师让读咱就读。
第二首古诗是杂诗，这一首我们没学过，此时我对第一首古诗的疑惑消除了。第三首古诗是春晓，第四首古诗悯农，老师这是我们一年级就学过的，你为什么还让我读吗，你说古诗名，同学们全部给你默写出来。
我在心里嘀咕，偷眼看下边的学生，好像都是一脸迷糊，还有的再指指点点，不知道他们是在指我，还是在指我的字。 我又偷眼看老师，她正在专心致志的写她的作业。
唉！左右为难。读？不炒？-------------“哎，你怎么读成第一学段的了？”老师迷惑地说。
“啊，魏xx，你让我们白读了。”“我的心血呀。”
同学们一片狼嚎，唉声叹气，叽里呱啦。“你不是让我按顺序读的吗？我就读了。
”我无辜的说。“我的意思是从我们第三学段那里并且是从我们昨天读的地方之后按顺序读。”
老师面带笑容的说。对呀，这些天我们一直在读，不可能从第一页第一首诗开始读的，我怎么没想到呢？再看下边的同学，一片沸腾，如果不是老师在这里，他们可能要吃我。
好惭愧，只感觉脸在发烧。 唉，我怎没就不用用脑子呀，读诗的过程中，我也有疑惑，在这个过程中，问问老师，也不会出现这个结果。
看着我的同学们，那么激愤，看着老师悠然自得，似笑非笑，我也想笑但不敢笑出来。“你们真没良心，魏凯旋没有功劳也有苦劳，再说，你们那么聪明，为什么不早提出来？我也有责任没有说明白。
好了重新读吧。”一句话，让所有的怨恨都烟消云散。
我回想着同学们怪样，怀着愉快的心情又读了起来。…………后来我听老师说，其他班也有类似的笑话发生。
笑话归笑话，但教训一定要记住。那就是：凡事，多思、多想、多问。
8.我喜欢的古诗400字作文
佳人
绝代有佳人，幽居在空谷.
自云良家子，零落依草木.
关中昔丧乱，兄弟遭杀戮.
官高何足论，不得收骨肉.
世情恶衰歇，万事随转烛.
夫婿轻薄儿，新人美如玉.
合昏尚知时，鸳鸯不独宿.
但见新人笑，那闻旧人哭.
在山泉水清，出山泉水浊.
侍婢卖珠回，牵萝补茅屋.
摘花不插发，采柏动盈掬.
天寒翠袖薄，日暮倚修竹.
为什么最喜欢这首诗呢？是因为这是一个凄惨的故事！而且故事的主角还是一位美女，这就更让人心痛！
这个故事就是——
有位举世无双的美人，真的是闭月羞花沉鱼落雁一般美貌！见第一眼就会晕倒.
但是她却隐居在空旷的山谷中，孤苦无依，无人照料无人怜惜无人陪伴.
她说自己是曾经是高门府第的女子，出生高贵娇生惯养，豪宅良田锦衣玉食香车宝马金银财宝.
可是现在却飘零沦落到与草木相依，可悲可叹！
这是为什木呢？
原来由于当年关中一带打起仗来，家里的哥哥弟弟全被乱军杀死了.
官居高位有什么用？有权有势有什么用？自己的尸骨都没有办法埋啊.
世俗人情都厌恶衰败的人家，万事就像随风而转的烛火，飘飘摇摇.
嫁的男人是个轻薄子弟，抛弃了这姑娘又娶了个美丽如玉的新人.
合欢花尚且知道朝开夜合，鸳鸯鸟成双成对从不独宿.草木鸟兽都有情有意，可是人呢？
她的丈夫只看见新人欢笑，哪里听得到旧人哭泣？
泉水在山里是清澈的，出了山就浑浊了.就像这女孩子，被人世纷乱玷污.
她让侍女典当卖掉自己的珠宝维持生计，牵把青萝修补破草房子.
摘下来的花不愿插在头上，喜欢采折满把的柏枝.花会凋谢，就像短暂的爱，柏树却可以长青.
天气寒冷，她身上的罗袖显得分外单薄，弱不禁风.
黄昏时分，她独自倚在修长的竹子上，回忆旧时光.
啊！本诗既反映客观存在的社会问题，又体现了诗人的主观寄托.
诗中人物悲惨的命运与高尚的情操形成了强烈的对照，既让人同情，又令人敬佩.
诗人用「赋」的手法描写佳人悲苦的生活，同时用「笔兴」赞美了她高洁的品格.
全诗含蓄蕴藉，耐人寻味，感人肺腑，强烈地引起读者的共鸣.
真的很感人！有木有！
9.作文学习古诗中的趣事450字
例如：
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新……”听，不远处的校园里传来一阵阵朗朗背书声，原来是同学们都在背古诗呢！
事情是这样的：在前段时间里，班主任老师发了两张古诗资料，听说快要古诗过关了，同学们个个都勤奋学习。这不，他们正在认真复习古诗，连标点符号也不放过。
话虽如此，可还是有一些调皮捣蛋的同学，擅自改诗词，给大家带来了欢笑。“望庐山瀑布，唐李白，日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水飞流三千尺，一摸口袋没有钱。”那位同学话音刚落，教室里爆发出一阵大笑，顿时气氛变得欢乐起来。“嘿，老兄，李白后来咋了？”有人嬉皮笑脸地问。那位同学耸了耸肩，表情严肃起来：“那位老板娘说，这位顾客，你不买就算了，还用口水把我的围裙给弄湿了，快走快走！”说着，那位同学指了指下面，又做了个连推带拉的动作。同学们笑得更欢了。“怎么啦？乱哄哄的，成什么样子？”老师突然走进来，板着脸说。同学们安静下来，望了老师一眼，坐得端端正正。老师叹了口气，说：“快点复习古诗吧！别愣在那！”
同学们低下头，从书包里翻找古诗资料。“啪！”“刺啦！”噢，资料被撕破了！那位同学瞄了被五马分尸、“诗”魂出窍的试卷，脸上没有一丝波动，而是朝我叫了一声：“周琳曼！帮我复印一下！”又低下了头。不光只有他，许多同学的资料都是破破烂烂的，用老师的话说，就是被狗啃过了。
下课了，同学们不约而同地跑到我的座位上来，目的只有一个：帮他们复印试卷。真是“读诗破万卷”啊！
两张小小的古诗资料给我们带来了无尽的欢乐，那段快乐的时光我们永远不会忘记。
10.趣味诗歌作文500字
这个星期一，我一来到教室，就看见黑板上布置得漂漂亮亮的，醒目的五个大字____诗歌朗诵会告诉我们：今天上午将要举行诗歌朗诵比赛呢！
不一会儿，只见王静远精神抖擞地走上讲台，用她那甜美的声音对大家说：“现在，我宣布本次诗歌朗诵大赛，正式开始！”顿时台下掌声、呐喊声此起彼伏，大家都带着期待的目光，等待着同学们上场。只见彭颖君、肖名和吴运凡从容地走上台，鞠了个躬，说：“同学们好，今天带给大家的诗歌是友谊。”于是他们声情并茂地朗读着，时而动作滑稽幽默，时而神情丰富多彩，台下的观众眼睛瞪得圆圆的，完全被吸引住了，讲完后我们才回过神来。时间过得真快呀！不一会儿，就轮到我们了，我的心像兔子一样怦怦直跳，心想，别怕！勇敢点！于是我迈出坚定的步伐走到台上。我一边读一边表演，就连我自己也陶醉了，只见同学们时而闭上眼睛跟着轻读，时而身子也情不自禁地着……。朗诵完毕，台下的掌声一浪高过一浪，掌声持续近20秒钟。结果出来了，嘻嘻，果然不出所料，我们组获得第一名，真是令人兴奋！
这是一场多么生动有趣的诗歌朗诵会呀！