美学的观点分析古诗词

1.怎样从美学的角度在赏析古诗

如果从纯理性的角度出发，拘泥于一隅之解，对古诗词的某些意象进行科学考证，或穿凿附会、主观片面地肢解作品，就无法把握作品的真正旨意，获得美感。赏析古诗词应该运用形象思维，从感情的投入与感情的交流入手。这就必须注意以下三个方面。

一、用情品味意境美

情景美并不等于意境美，但意境美却离不开情与景，如果没有经过艺术加工的情与景的“妙合无垠”，就不可能升华成“意境”。作为审美对象的自然景物，如山川、河流、花卉、树木，它们本身是纯客观的自然，但若写进文学作品，就是已渗进作者情感体验的人化了的自然，它们的热烈明丽、盎然蓬勃、凄凄惨惨、温馨静谧，或展示作者昂扬奋进的精神，或透露作者落寞感伤的情怀，或表现作者恬淡宁静的志趣，这种情与景的契合统一，就是意境，它是读者想象的世界，又是独立存在的艺术空间。

二、精心把握思想美

“言志”是诗歌创作的总的指导思想。如曹操观沧海的结尾——“幸甚至哉，歌以咏志”，赫然标明诗歌是“咏志”的。它借助丰富的想象描绘宇宙奇观——“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发诗人奋发进取的豪情与统一中国的壮志。作品所蕴涵的思想美常常能使读者强烈地感受作家崇高的人格美，如诸葛亮的出师表、周敦颐的爱莲说、岳飞的小重山、文天祥的过零丁洋等。

作品的思想美总是离不开情感的。以爱国、爱情、友谊、山水、社会、观临怀古为题材的作品，其“志”与“情”是相通的。别林斯基认为，“情感是诗的天性中一个主要的活动因素；没有情感就没有诗人，也没有诗”。陆游的诗文之所以能千古传诵，便是因为其中洋溢着诗人的满腔爱国激情。“情动于中，而形于言”，正是这种永不衰竭的爱国热情，使陆游唱出了那个时代的最强音。

三、优雅欣赏绘画美

在审美过程中，调动所有感官的审美积极性，可以强化视觉形象，获得全面的立体的复合的美感，使鉴赏者产生如见其人、如闻其声的形象感。张继枫桥夜泊中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，意境美如画卷，赏析者可感到他乡游子的一点淡淡的愁思。王维的山居秋暝是一幅生动的雨后山村风景画：从色彩上写景，松翠，竹青，荷绿，明月皎洁；从细节上写村民的活动，洗衣归来的活泼少女和借助月色下河捕鱼的渔民。王维在风景清幽、民风敦厚的自然画卷里表现了诗人的人格美和理想中的社会美，诗中写景自然清新，似信手拈来。苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”其实并非王维的诗如此，许多优秀的诗词，都是意味隽永的画幅，如“春风又绿江南岸”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“大漠孤烟直，长河落日圆”……无一不是诗画合一的佳句。

赏析古诗文，需要有较丰富的审美经验和知识积累，如此，才能达到“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的效果。一个赏析者，不仅要有文学、美学、语言学的知识，还应该有哲学、史学、民俗学、心理学以及自然科学的有关知识，知识面越广，修养越深，在审美过程中就能获得更多的深层次的妙不可言的美感

2.从美学原理对诗词分析

诗歌，是真善美的载体，是人类文明的精华。它是讲究音节、押韵和形象美的文学作品。诗歌的形象美是通过神奇的想象和严密的结构、精巧的构思来实现

的。如徐志摩在再别康桥中把金柳比作新娘，形似神肖，别致新巧。柳树婀娜多姿的倩影倒映在康河里，也荡漾在诗人的心河中，并激起层层的情感涟漪。诗人

巧妙地将夏虫比成笙箫，渲染寂寥凝重，表达了作者离别的伤怀与不舍。

诗

歌的全部生命在于它的太极思想，即由大地、海洋、天空和太阳等大自然现象组成的充满人类精神力量的意境。而诗歌的太极思想正是其美学原理之所在。由此，我

们可追溯到周易的基本知识。那么，什么是周易呢？周文王演绎周易，太史公在史记·周本纪中说：“西伯盖即位五十年。其囚羑里，盖益易之八

卦为六十四卦。”我国古代有三易，即连山、归藏、周易。连山为夏代易学，从艮卦开始；归藏为殷代易学，从坤卦开始；周易为周代易

学，从乾卦开始而到坤卦，象征“天为大”，表示“有天地然后万物生焉”。周易是代表世界文明的三大经典之一。它既能反映天地间的发展变化原理，指导人

们的思想行为，又能帮助人们决策各类事务。我曾经在自己的作品东方朔中试图解释东方的神奇。我认为，东方也是西方，生就是死，动极而静，静极而动。所

以老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”一是一个太极，前面这个道就是无极，就是精神的东西。因此，这个一是最基本的状态。郭沫若的凤凰涅

槃也体现了这种以一为太极的思想。凤凰涅槃的过程就是从有到无（毁灭），又从无到有（再生），从“一的一切”，到“一切的一”，就要经过涅槃，即毁

灭，所以在涅槃中，再生是相对的，毁灭是绝对，是“有”是相对的，“无”是绝对的，这就是佛家所讲的“空”，万物都是幻想。

最后，总结一下，诗歌的太极原理给我们的启示。太极就是无极，诗歌的美学不只是太极，更是无极。掌握好这个美学原理，就可以成为一个非常纯粹的诗人。在创作诗歌时，要注意阴阳和谐，把握好阴阳的平衡。另外，要有责任感、历史感，要关心人类，要反映祖国的现状。

3.对首唐诗从美学方面进行赏析

论王维诗宗教体验与审美体验之融合/佛之鱼 王维是中国文学史上唯一享有了“诗佛”之称誉的诗人。

这一方面是因为他的佛学理论修养非常精深，历史上很少有诗人能够企及；另一方面，也是因为他能坚持较为严格的宗教实践，通过对禅门妙法的透彻参悟，深得禅家三昧，以至有些诗达到了“字字入禅”的境地。因此，按照禅宗“顿悟成佛”、“彻悟即佛”的说法，称王维为“诗中之佛”当是不过分的。

在王维生活的盛唐时代，中国佛学已经发展到了全面成熟的阶段。当时，不仅天台、三论、唯识诸宗已经具备完整的理论体系，华严与禅宗也确立了相当成熟的核心思想。

王维与禅宗的关系当然最为密切，据其所撰的请施庄为寺表说，他的母亲“博陵县君崔氏，师事大照禅师三十余岁，褐衣疏食，持戒安禅，乐住山林，志求寂静”。据考证，这位大照禅师就是神秀的嫡传高足弟子，北宗禅七祖普寂。

开元十七年，未满三十的诗人正式拜在道光禅师门下“十年座下，俯伏受教”。（大荐福寺大德道光禅师塔铭）这位道光禅师也是一位北宗中人。

开元二十八年，王维在知南选的途中与南宗禅大师神会相遇于南阳临湍驿，这次会见，对王维影响极大，据荷泽神会禅师语录记载：“于时王侍御（指王维）问和尚言：若为修道得解脱？答曰：众生本自心净，若更欲起心有修，即是妄心，不可得解脱。王侍御惊愕云：大奇。

曾闻大德，皆未有作如此说。乃为寇太守、张别驾、袁司马等曰：此南阳郡，有好大德，有佛法甚不可思议。

寇太守云：此二大德（指神会与北宗禅僧惠澄）见解并不同。王侍御问和尚，何故得不同？答曰：今言不同者，为澄禅师要先修定以后，定后发慧，即知不然。

今正共侍御语时，即定慧俱等。……王侍御问：作没时是定慧等？和尚答：言定者，体不可得。

所言慧者，能见不可得体，湛然常寂，有恒沙巧用，即是定慧等学。”由于倾心服膺于南宗禅法，王维又应神会之请为禅宗南宗六祖慧能撰写了六祖能禅师碑铭，使之成为研究慧能生平最原始的材料，而王维本人也成了唐代著名诗人中，“第一个出来吹捧南宗学说的人”。

[2] 由于追求“湛然常寂”的境界，王维在诗中一再宣称“一悟寂为乐，此生闲有余”。（饭覆釜山僧）在孤独与寂寞中，他宁心静性地观照物象，了知诸法性空的般若实相，走进自己最热爱的大自然的山山水水，获得与天地、宇宙最亲密和谐的接触。

就在这种禅境之中，宗教体验竟与审美体验很自然地融合在一起，从而诞生了许多既富有哲理深意而又无比优美的艺术意境。 作为宗教实践、宗教体验而言，王维的“以寂为乐”、“知悟胜事”，是与禅观修习法门联系在一起的。

全部佛学即包括戒、定、慧三学，修持者必须三学齐修，缺一不可。其中定学一门，多强调止观双修，即在修定之时，必须辅之以观想，方可达到目的。

早期传入中国的安世高禅学倡导的多半是小乘禅观，主要在于观空、观苦、观诸行无常和诸法无我，具体有修“不净观”、“数息观”等法门，如不净观想象众生身体各处的秽污不洁；数息观则闭目凝神，端坐不动，心如止水，默数自己的呼吸出入；还有修“四念处”禅观的，即观身不净，观受是苦，观心无常，观法无我。这些禅观，由于有导致修行者悲观厌世，停息一切心识活动的倾向，所以被大乘禅学斥之为“沉空守寂”，非是至道。

与小乘禅学不同，大乘禅观强调五蕴本空，六尘非有，真空妙有，实为不二。如般若波罗蜜多心经便说：“观自在菩萨行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，度一切苦厄。

舍利子，色不异空，空不异色，色即是空，空即是色。”[3]中国佛学主要是沿着印度大乘一派发展的，所以在禅观方面也不主张一心唯作苦空观想，而是真有两边，双遮双照。

如天台宗提出的“一心三观”“三谛圆融”，三论宗提出的“八不中道” 旧唐书·王维传曾提到王维“退朝以后，焚香独坐，以禅诵为事”。王维在自己的诗中也多次写到“闲居净坐”的乐趣。

如： 竹径从初地，蓬峰出化城。窗中三楚尽，林上九江平。

软草承趺坐，长松响梵声。空居法云外，观世得无生。

（登辨觉寺） 独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。

白发终难变，黄金不可成。欲知除老病，唯有学无生。

（秋夜独坐） 暮持筇竹杖，相待虎蹊头。催客闻山响，归房逐水流。

野花丛发好，谷鸟一声幽。夜坐空林寂，松风直似秋。

（过感化寺） 轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。

（书事） 从上述诗中，我们可以看出：王维的“闲居净坐”一般都带有禅定禅观的目的，但在“净坐”之时，又并非枯寂息念，而是耳有所闻、眼有所见、心有所感、思有所悟的。当然，在更多的时候，王维的禅观修习并非采取净坐的方式，而是如南宗禅师们常说的“行亦禅，坐亦禅，语默动静体安然”。

（永嘉玄觉证道歌）采取的是一种“山林优游禅”的修习方式，就在这种“境静林间独自游”（同上）的生活中，诗人既获得了“心法双忘性即真”（同上）的证语，也获得了无人干扰、心清境静的静美享受，一首首意境。

4.美学角度浪漫古诗欣赏

水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋， 水随天去秋无际。

遥岑远目， 献愁供恨， 玉簪螺髻。 落日楼头， 断鸿声里， 江南游子。

把吴钩看了， 栏干拍遍， 无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍， 尽西风、季鹰归未？ 求田问舍， 怕应羞见， 刘郎才气。

可惜流年， 忧愁风雨， 树犹如此！ 倩何人唤取， 红巾翠袖， 英雄泪！ 【水龙吟 辛弃疾鉴赏】 这首词作于乾道四至六年（1168-1170）间建康 通判任上。这时作者南归已八、九年了，却投闲置散， 作一个建康通判，不得一遂报国之愿。

偶有登临周览 之际，一抒郁结心头的悲愤之情。 建康（今江苏南京）是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。

赏心亭是南宋建康城上的一座亭 子。据景定建康志记载：“赏心亭在（城西）下 水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。”

这首词，上片大段写景：由水写到山，由无情之 景写到有情之景，很有层次。开头两句，“楚天千里 清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见的 景色。

楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流 向天边，也不知何处是它的尽头。

遥远天际，天水交 溶气象阔大，笔力遒劲。“楚天”的“楚”地，泛指 长江中下游一带，这里战国时曾属楚国。

“水随天去” 的“水”，指浩浩荡荡奔流不息的长江。“千里清秋” 和“秋无际”，显出阔达气势同时写出江南秋季的特 点。

南方常年多雨多雾，只有秋季，天高气爽，才可 能极目远望，看见大江向无穷无尽的天边流去。的壮 观景色。

下面“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句， 是写山。“遥岑”即远山。

举目远眺，那一层层、一 叠叠的远山，有的很象美人头上插戴的玉簪，有的很 象美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引 起词人的忧愁和愤恨。皮日休缥缈峰诗：“似将 青螺髻，撒在明月中”， 韩愈送桂州严大夫诗有 “山如碧玉”之句（即簪），是此句用语所出。

人心 中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减，仿 佛是远山在“献愁供恨”。这是移情及物的手法。

词 篇因此而生动。至于愁恨为何，又何因而至，词中没 有正面交代，但结合登临时地情景，可以意会得到。

北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复 无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和， 志士不得其位，即思进取，却力不得伸。

以上种种， 是恨之深、愁之大者。借言远山之献供，一写内心的 担负，而总束在此片结句“登临意”三字内。

开头两 句，是纯粹写景，至“献愁供恨”三句，已进了一步， 点出“愁”、“恨”两字，由纯粹写景而开始抒情，由 客观而及主观，感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在 推进中深化、升华。

“落日楼头”六句意思说，夕阳 快要西沉，孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更加 引起了作者对远在北方的故乡的思念。他看着腰间空 自佩戴的宝刀，悲愤地拍打着亭子上的栏干，可是又 有谁能领会他这时的心情呢？ 这里“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句， 虽然仍是写景，但无一语不是喻情。

落日，本是日日 皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰 颓。“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子” 自己飘零的身世和孤寂的心境。

辛弃疾渡江淮归南宋， 原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。 可是南宋统冶集团根本无北上收失地之意，对于像辛 弃疾一样的有志之士也不把辛弃疾看作自己人，对他 一直采取猜忌排挤的态度；致使辛弃疾觉得他在江南 真的成了游子了。

“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”三 句，是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃心情激动。但作 者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的 动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲 愤。

第一个动作是“把吴钩看了”（“吴钩”是吴地所 造的钩形刀）。杜甫后出塞诗中就有“少年别有 赠，含笑看吴钩”的句子。

“吴钩”，本应在战场上杀 敌，但现在却闲置身旁，只作赏玩，无处用武，这就 把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之 地的苦闷也烘托出来了。第二个动作“栏干拍遍”。

据宋王辟之渑水燕谈录记载，一个“与世相龃 龉”的刘孟节，他常常凭栏静立，怀想世事，吁唏独 语，或以手拍栏于。曾经作诗说：“读书误我四十年， 几回醉把栏干拍”。

栏干拍遍是胸中有说不出来抑郁 苦闷之气，借拍打栏干来发泄。用在这里，就把作者 雄心壮志无处施展的急切非愤的情态宛然显现在读者 面前。

另外，“把吴钩看了，栏干拍遍”，除了典型的 动作描写外，还由于采用了运密入疏的手法，把强烈 的思想感情寓于平淡的笔墨之中，内涵深厚，耐人寻 味 。“无人会、登临意”，慨叹自己空有恢复中原的抱 负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。

后几句一句句感情渐浓，达情更切，至最后“无 人会”得一尽情抒发，可说“尽致”了。读者读到此， 于作者心思心绪，亦可尽知，每位读者，也都会被这 种情感感染。

上片写景抒情，下片则是直接言志。下片十一句， 分四层意思： “休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”这里引 用了一个典故：晋朝人张翰（字季鹰），在洛阳作官， 见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈。