感叹老师的古诗词

1.表示感叹老师的诗句

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐无题·相见时难别亦难

2.四度春风化绸缪，

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更愁。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

3.送您一束鲜花

表达我们对您的敬意；

送您一首动听的歌曲，

给您带来一丝甜蜜。

老师——您辛苦了，

是您带我们走过风雨，

是您用知识的营养将我们哺育，

却从来不求回报与索取。

是您给我们解答一道道难题，

是您告诉我们：

遇到困难时，

不要轻易说放弃。

从此我们的生命中，

随时充满了欢喜，

少了许多烦恼，

增添了一份坚毅。

又是一个收获的秋季，

您仍紧握手中彩色的画笔，

描绘着美好的蓝图，

滋润着祖国的桃李。

深夜里您还在认真地备课，

睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。

我们是春天里盛开的鲜花，

是您给我们奏出美妙的旋律。

您是辛勤的园丁，

我们会牢记您的谆谆话语。

走好生命中的每一步，

友爱，健美，求实，进取！

2.表示“感叹老师”的诗句有哪些

1、禅林寺作寄刘书记唐代：李山甫坐近松风骨自寒，茅斋直拶白雪边。

玄关不闭何人到， 此事谁论在佛先。天竺老师留一句，曹溪行者答全篇。

今朝林下忘言说，强把新诗寄谪仙。2、寻李山人不遇唐代：王建山客长须少在时，溪中放鹤洞中棋。

生金有气寻还远， 仙药成窠见即移。莫为无家陪寺食，应缘将米寄人炊。

从头石上留名去，独向南峰问老师。3、送山人二首唐代：王建嵩山古寺离来久，回见溪桥野叶黄。

辛苦老师看守处，为悬秋药闭空房。 山客狂来跨白驴，袖中遗却颍阳书。

人间亦有妻儿在，抛向嵩阳古观居。4、赠卢沙弥小师唐代：姚合怕见世间事，削头披佛衣。

年小未受戒，会解如老师。 天与出家肠，一食斋不饥。

麻履踏雪路，与马不肯骑。 嫌我身腥膻，似我见戎夷。

彼此见会异，对面成别离。 我师文宣王，立教垂书诗。

但全仁义心，自然便慈悲。 两教大体同，无处辨是非。

莫以衣服别，到头不相知。5、春日书怀唐代：薛能伯牙琴绝岂求知，往往情牵自有诗。

垄月正当寒食夜， 春阴初过海棠时。耽书未必酬良相，断酒唯堪作老师。

多病不任衣更薄，东风台上莫相吹。6、题盐铁李尚书浐州别业唐代：薛能鹿原阴面浐州湄，坐觉林泉逼梦思。

闲景院开花落后， 湿香风好雨来时。邻惊麦野闻雏雉，别创茅亭住老师。

备足好中还有阙，许昌军里李陵诗。

3.悼念恩师的诗句

悼念恩师的诗句：

1、奉和令公绿野堂种花

唐代 白居易

原文：

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文：

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

2、无题·相见时难别亦难

唐代 李商隐

原文：

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

译文：

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

3、哀江头

唐代 杜甫

原文：

少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。

江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？

忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。

昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。

辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。

翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。

明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。

清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。

人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！

黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。

译文：

祖居少陵的野老无声地痛哭，春天偷偷地来到了曲江边。江岸的宫殿千门闭锁，细细的柳丝和新生的水蒲为谁而绿？回忆当初皇帝的彩旗仪仗下了南苑，苑里的万物都生出光辉。昭阳殿里的第一美人也同车出游，随侍在皇帝身旁。

车前的宫中女官带着弓箭，白马套着带嚼子的黄金马勒。翻身朝天上的云层射去，一笑之间双飞的一对鸟儿便坠落在地。杨贵妃明亮的眼睛和洁白的牙齿在哪里呢？鲜血玷污了她的游魂，再也不能归来！清清的渭水向东流去，而玄宗所在的剑阁是那么深远。

走的和留下的彼此没有消息。人生有情，泪水沾湿了胸臆，江水的流淌和江花的开放哪里会有尽头呢？黄昏时，胡骑扬起满城的尘土，我想去城南，却望着城北。

4、经邹鲁祭孔子而叹之

唐代 李隆基

原文：

夫子何为者，栖栖一代中。

地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。

叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。

今看两楹奠，当与梦时同。

译文：

尊敬的孔老夫子，你一生劳碌奔波，周游列国，究竟想要做成什么呢？如今这地方还是鄹县的城邑，你终被安葬在了出生的土地，然而你的旧宅曾被后人毁坏，改建为鲁王宫。

在你生活的当时，凤鸟不至，你叹息命运不好；麒麟出现，你又忧伤哀怨，感叹世乱道穷。你一生不如意，看今日你端坐在堂前两楹间，接受后人的顶礼祭奠，正如同你生前梦境中所见的一样，想必你也该稍感慰藉了吧。

5、别房太尉墓

唐代 杜甫

原文：

他乡复行役，驻马别孤坟。

近泪无干土，低空有断云。

对棋陪谢傅，把剑觅徐君。

唯见林花落，莺啼送客闻。

译文：

我东西漂泊，一再奔走他乡异土，今日歇脚阆州，来悼别你的孤坟。泪水沾湿了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飘飞的断云。

当年与你对棋，比你为晋朝谢安，而今在你墓前，象季札拜别徐君。不堪回首，眼前只见这林花错落，离去时，听得黄莺啼声凄怆难闻。

4.哪些可以作为悼念老师的诗词

1、令公桃李满天下，何用堂前更种花？

出自唐代白居易的奉和令公绿野堂种花。

译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自清代龚自珍的己亥杂诗（其五）。

译文：从枝头上掉下来的落花，不是无情之物，化成了春天的泥土，起着培育下一代的作用。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出自唐代李商隐的无题。

译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

4、人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！

出自唐代杜甫的哀江头。

译文：人生有情，泪水沾湿了胸臆，江水的流淌和江花的开放哪里会有尽头呢？

5、近泪无干土，低空有断云。

出自唐代杜甫的别房太尉墓。

译文：泪水沾湿了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飘飞的断云。

5.赞美老师的诗句

一、经师易遇，人师难遇。——司马光

二、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

三、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

四、举世不师，故道益离。——柳宗元

五、一日为师，终身为父。——关汉卿

六、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

七、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

八、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

九、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

十、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

十一、圣人无常师。——韩愈十二、务学不如务求师。——杨雄

十三、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

十四、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

十五、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

6.关于恩师的诗句

1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的无题，本是两情相悦的情侣诉说相思的情诗，但这两句诗用来比喻老师的奉献，却又是何其恰当。黑发积霜织日月，粉笔无悔写春秋，这是老师一生的真实写照。

2. “随风潜入夜，润物细无声。”杜甫春夜喜雨中的诗句，深刻地反映了老师在教诲学生的过程中是何等耐心。为人师表，敬业认真的老师，以润物细无声的时刻进行的言传身教，为学生们树立做人的榜样，可敬可佩。

3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍己亥杂诗中的两句，让人不禁想到勤奋敬业的老师们。哪怕业已凋零，也要化为春泥滋养待放的花朵，这种精神，令人敬仰。

4. “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥的新竹，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。新长出来的竹子，要比旧竹子高，因为在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。在我心里，那老的竹干便是老师的化身。

5. “山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”在古诗词中感念师恩，感慨万千。老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。

7.遇到良师感慨的古诗

1、经师易来遇，人师难自遇。

——司马光2、春蚕2113到死丝方尽，蜡炬5261成灰泪始干。——李商4102隐3、落红不是无情物，1653化作春泥更护花。

——龚自珍4、举世不师，故道益离。——柳宗元5、一日为师，终身为父。

——关汉卿6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修7、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫9、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

——郑燮11、圣人无常师。——韩愈12、务学不如务求师。

——杨雄13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄14、古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

——白居易。

8.有关感师长的诗句

务学不如务求师。

杨雄

圣人无常师。

--韩愈

经师易遇，人师难遇。

--司马光

古之圣王，未有不尊师者也。

吕不韦

教师是人类的灵魂工程师。

--斯大林

举世不师，故道益离。

---柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。

---程颐

一日为师，终身为父。

--关汉卿

学贵得师，亦贵得友。

---唐甄

为学莫重于尊师。

谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。

--欧阳修

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

----韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

----孔子

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

----韩愈