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古代名诗《采薇》题解、原文、注释和赏读
题解 这首诗见于《小雅》,是边塞戍卒在出征归途中,对与玁狁作战的回顾和对久戍不归的哀怨。 原文 采薇采薇
2022-08-03
《东风未肯入东门》鉴赏和赏析正月二十日与潘、郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵 东风未肯入东门，走马还寻去岁村。 人似
2022-08-03
善为师者， 既美其道， 有慎其行。名言： 善为师者， 既美其道， 有慎其行。 注释： 有： 虚词， 无实义。 句意： 善于当老师的人， 不但他的道义很完美， 他的
2022-08-03
处世若大梦，胡为劳其生。(五言古风短篇 李白“春日醉起言志”) 人生在世彷若一场虚浮幻梦，来也匆匆，去也匆匆，无常无定，又何必为了外物劳
2022-08-03
宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。名言： 宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。 注释： 溘(ke)： 忽然。此态： 指小人的馋佞之态。 句意： 宁可立即处死或放
2022-08-01
吾人最后之觉悟陈独秀 人之生也必有死，固非为死而生，亦未可漠然断之曰为生而生。人之动作，必有其的，其生也亦然。洞明此的，斯真
2022-08-01
《庄子·盗跖》解说和语译(解题) 本篇非如其他篇以首句的二三字为题，而是就主节故事的主人公为名。故事是虚构的。 主旨在以无识无知，与
2022-08-01
杜甫《茅屋为秋风所破歌》，俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。【解题】 《茅屋为秋风所破歌》 描写杜甫的草堂被大风吹去屋顶上的茅草 ， 又赶上秋雨绵绵， 一家人长夜难眠的
2022-08-01
古代诗文名篇之阮籍诗《咏怀诗·夜中不能寐》原文、鉴赏和解读阮籍诗《咏怀诗·夜中不能寐》 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我衿。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊
2022-08-01
《赴戍登程口占示家人(其二)》注释和全文翻译清·林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之? 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜
2022-08-01
刘长卿《长沙过贾谊宅》全诗原文、注释、翻译和赏析《 长沙过贾谊宅 》 .[唐].刘长卿. 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文
2022-08-01
古诗词《扬州慢》原文、赏析和意境解读广陵驿舍对月,遇山左调兵南下 老柳疏烟,寒芦载雪,江城物候秋深。怨金河叫雁,断续和疏砧。记前度、邗沟系缆,
2022-08-01
终古常新唯日月。名言： 终古常新唯日月。 句意： 只有日月才是万古常新的。 出处： 清·陈恭尹《次韵答徐紫凝》
2022-08-01
小说《箓竹山房》原文和鉴赏吴组缃 阴历五月初十日和阿圆到家,正是南方的“火梅”天气:太阳和淫雨交替迫人,其苦况非身受者不能想象。母
2022-08-01
“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句【诗句】春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 【出处】唐白居易《 琵琶行 》 【意思】在春天江边花儿开放的早上
2022-08-01
李商隐《咏史(历览前贤国与家)》鉴赏、赏析和解读历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾
2022-08-01
陈子昂《登幽州台歌》，描绘诗人孤单寂寞、悲哀苦闷【题解】 诗。唐代陈子昂作。幽州台，即蓟北楼，遗址在今北京市。此诗为千古传诵的名篇。全诗如下：前不见古人，后
2022-08-01
张洁《拣麦穗》赏析张洁《拣麦穗》原文 尽管流年似水，岁月的风风雨雨会抹去记忆中的许多往事，但有关儿时的回忆却往往清晰如昨夫，
2022-08-01
古代名句“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”注释与译文【名句】但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 [注释与译文]只要老百姓都能过上温饱的生活，你不辞辛苦走出山林来到
2022-08-01
“一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句【诗句】一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 【出处】唐李白《清平调词三首》。 【意思】像枝红牡丹沐浴雨露散
2022-08-01
《国榷》《国榷》 明末清初谈迁撰。编年体明史。共104卷，2卷首4卷，记述明代帝王世系、地理、封爵和职官。谈迁在明亡以
2022-08-01
《史记·程婴存赵氏孤儿》全文、翻译和鉴赏(节自 《赵世家》) 屠岸贾者,始有宠于灵公,及至于景公,而贾为司寇 ① 。将作难,乃治灵公之贼 ② ,以致赵盾
2022-08-01
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。【释义】 民间谚语。意思是： 苦口的药虽然很难让人吞咽，但利于治
2022-08-01
《归去来兮辞并序》 全文、注释、翻译和赏析陶渊明 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室 (1) ，缾无储粟 (2) ，生生所资，未见其术 (3) 。亲故多劝余为长吏 (4) ，
2022-08-01
今教童子，……则宜诱之歌诗以发其意志，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉。名言： 今教童子，……则宜诱之歌诗以发其意志，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉。 注释： 讽： 劝告。 句意： 教
2022-08-01
